Treinta años de reformas educativas
Por Myriam Southwell*
Esta publicación integra la serie de Cuadernos de Discusión que edita la Universidad Pedagógica (UNIPE) www.unipe.edu.ar

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Las distintas miradas sobre la escuela argentina suelen estar impregnadas de posiciones contradictorias que dicen –incluso en la misma conversación– que nada cambia en ella, que es muy difícil transformarla y al mismo tiempo que la escuela ya no es lo que era. Desde 1983 hubo, a nivel nacional, transformaciones...
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