Política educativa: ¿tecnologías sin ideas?
Por Adrián Cannellotto*

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A raíz de las discusiones que se están dando en torno a la reforma de la escuela secundaria así como a otras cuestiones que se fueron acumulando en el debate educativo a lo largo de estos años, nos pareció apropiado volver la atención ya no sobre tales o cuales aplicaciones...
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