La formación docente en tiempos de pandemia

La gran escala, en cualquier ámbito de la vida social, suele ser esquiva: las prácticas instaladas –sistémicas, institucionalizadas– no se dejan intervenir así nomás por expectativas transformadoras. Aquello que ha sido fructífero –por sus resultados en términos de mejoras– en un ámbito pequeño y cuidado no se puede trasladar o...