De discutir un “nuevo mundo” a debatir las clases presenciales
Por Mariano Schuster*
La pandemia activó diversas predicciones, desde un nuevo enfoque ecológico y el advenimiento de un comunismo renovado al avance de una sociedad de control. Pero sin la orientación de liderazgos políticos que los enmarquen, los debates intelectuales no encuentran donde aterrizar y se transforman en abstracciones carentes de sentido.
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En abril de 1985 se realizó, en el Skidmore College de Nueva York, un extenso debate sobre el rol de los intelectuales. Un grupo de pensadores habían sido convocados para pensar su función en un contexto particular: la erosión del mundo comunista, el ascenso del neoconservadurismo, la crisis del Estado...
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