Escuela pública e igualdad social
Por Adrián Cannellotto*
El debate acerca de las diferentes perspectivas de igualdad iniciado por el Dipló tiene a la escuela pública como uno de sus ejes. Aquí se ofrece un análisis sobre los riesgos de pensar a la educación sustraída del contexto social en el que se inserta.
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Una buena educación pública garantiza que todos tengan iguales oportunidades para desarrollar sus talentos y perseguir así los objetivos que se proponen en la vida: quienes así lo consideran entienden que la educación puede ser un mecanismo de distribución justo. No desconocen ni niegan que la desigualdad social marca la...
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