Hipótesis para pensar el federalismo educativo
Por Darío Pulfer*
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Para abordar la temática del federalismo educativo en nuestro país resulta fundamental superar perspectivas tecnicistas o meramente estadísticas que centran su atención en la configuración actual del sistema educativo, presentando la cuestión solo en términos radiográficos. Esas aproximaciones ponen de manifiesto problemas de distribución de recursos o asimetrías regionales que...
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